Activité "Présentation des insectes"
DISPONIBLEAtelier présentant les insectes : physiologies, habitats, comportements et leur place dans les écosystèmes.
Type d'activité
Atelier
Nature
débranchée
Activité en ligne ?
Non
Notions abordées
non précisé
Thématiques
Niveau scolaire
cycle 2, cycle 3, cycle 4, lycée, supérieur
Audience grand public
adultes et enfants
Lieu d'utilisation
intérieur
Contexte d'utilisation
Peut être empruntée ?
Oui
Effectif
entre 5 et 15
Durée
non précisée
Effectif encadrement minimum
1
Ressources nécessaires
table(s)
Peut être déplacée ?
Oui
Temps d'installation
30m
Objectifs pédagogiques
Présenter les (certains) insectes : leurs physiologies, leurs habitats, leurs comportements et leur place dans les écosystèmes.
Méthodologie
L'atelier consiste à faire une présentation des insectes en s'appuyant notamment sur des spécimens d'insectes ainsi que des reproductions en résine (bien plus grandes que nature).
Plusieurs sujets sont ainsi abordés.
Qu'est-ce qu'un insecte ? Six pattes, tête-thorax-abdomen, ….
Importance des insectes. Différents types d'insectes, différents modes de vie. Insectes sociaux et solitaires.
Des insectes en résine et des nids véritables sont aussi proposés, avec la photo de l’insecte bâtisseur. Essayer d’associer le bon insecte au bon nid. Cela permet aussi d’aborder les différences entre guêpe, abeille, frelons…
La présentation se termine sur la thématique des nids.
Pourquoi certains insectes construisent des nids ? Qu’y abritent-ils ? sont des questions à poser au public.(ou une petite carte d’information pourrait être proposée).
Tous les insectes ne construisent pas des nids, l’osmie par exemple, se contente de poser ses œufs dans un trou, mais elle fabrique un mur très solide pour les protéger !
Montrer une vidéo de guêpe en train de manger du bois, pour ensuite former son nid. Les nids sont composés de bois et de salive, c’est du papier !
Les nids sont pensés pour assurer la ventilation des larves (proposer une vue en coupe d’un nid de frelon, par exemple…)
La thématique des nids permet de faire la transition avec l'Activité 2.
Contacts
Frédéric HAVET
(frederic<dot>havet@i3s<dot>unice<dot>fr)
Informations complémentaires
Documents joints